sova_savushka: (Default)
Саша, Маша и другие персонажи театра буфф.
***
Маша свесилась с кровати, вот-вот упадёт на воздушный шарик. Я:
- Маша! Осторожно!
Маша падает. Шарик лопается. Маша плачет:
-Мама! Это всё из-за тебя!
- Из-за меня шарик лопнул?
- Из-за тебя я плачу!
***
Read more... )
А ещё Маша написала вдруг "мама". К чему, спрашивается, учить детей, если они неучёные сами почему-то начинают писать.
sova_savushka: (Default)
Вчера убрали последний оплот уюта в нашей квартире, - ковры. Сразу стало заметно, как немилосердно скрипят "хрущёвские" полы. Не люблю линолеума, он холодный и недружелюбный. Усесться, разложить игру приятнее всё же на ковре. Но сейчас мы имеем: у Саши - непроходящую заложенность носа из-за аденоидов. У Маши с самого переезда в город - диатезные островки на щеках, локтях  и ногах, сдерживаемые мазями, но всё же растущие. Дыхание тоже открытым ртом. Говорят, ковры из синтетических волокон дружелюбнее, чем шерстяные. Но хотелось бы покрытия, которые можно стирать.

Ставим тазы с водой, чтобы испарялась. Накрываем батареи одеялами. Проветриваем. Делаем влажную уборку через день. Спать с открытыми окнами не получается, дети слишком близко к окну. Моя подруга пробовала увлажнитель воздуха и утверждает, что особого эффекта он не даёт. Не представляю, что ещё можно сделать в шестнадцатиметровой комнате, где живут четверо человек, чтобы улучшить качество воздуха и помочь дыханию.
sova_savushka: (Default)
Может ли мне кто-нибудь объяснить, что подразумевает введение карантина в группе детского сада?
Нас озадачили: карантин введён, ребёнок в контакте не был и начинать не хочется, но отпустить из сада соглашаются только "под заявление" - т.е. это не является уважительной причиной пропуска, и если мы пропускаем, нас формально отмечают. Плюс:
- группа, где есть заболевший ребёнок, гуляет на общей площадке;
- занятия в общем спортзале и музыкальном не отменены.
Вот не знаю пока, отменены ли занятия в бассейне.
Зачем тогда такой карантин?

Мамочки, кто знаком с садовскими правилами, объясните мне, пожалуйста. У меня врождённое свойство пониженной вписываемости в систему.
sova_savushka: (Default)

Многие френды знают, что в среду должен был наступить Сашин "маленький День рождения" - ей исполнялось четыре с половиной года. Во вторник перед сном она так ярко мечтала об этом дне, а главное - о гостях, что я поняла: надо что-то делать.

Ни на что особо не надеясь, я кликнула клич в ЖЖ, ища совета, что предпринять. Результат превзошёл все ожидания: я не только поучила совет, как лучше провести праздник для детей, но на следующий день к нам пришли самые настоящие гости - Юля [profile] julug и её сын Митя! От времени написания поста до прихода гостей прошло восемнадцать часов. ЖЖ - удивительная вещь!

Как можно понять из временного расклада, подготовка шла в стиле "аврал". У меня была ровно ночь, чтобы придумать сценарий и воплотить свою безумную идею. Вот когда я в полной мере оценила, что рядом с нами есть круглосуточный магазин.

Программа у нас была небольшая.


Самое главное в этом празднике - что он был. Значит, это возможно в нашей квартире и нашим составом. При минимальном времени на подготовку мы получили максимум удовольствия и, что очень важно, - опыт. Оказалось, что устраивать творческие праздники с творческими гостями – это здорово. Конечно, что-то получилось комом, но на первый раз и ради масленичной недели это прощается.


sova_savushka: (Default)
Когда ребёнок с температурой 39.5 отказывается лежать, бегает и прыгает, это о чём-нибудь (кроме характера) говорит? Первый раз такое вижу. Слышала, что бывают какие-то специфические инфекции, которые протекают именно так, без светобоязни и слабости. Это оно?
sova_savushka: (Default)
Под впечатлением от посещения группы в РГДБ поинтересовалась сегодня в районной детской библиотеке, нет ли там литературных занятий для детей. Ответ был отрицательный, но отклик библиотекарей - очень живой. Оказалось, что:

1) с дошкольниками библиотека не работает, только в исключительных случаях - с организованными группами (из д/садов), причём это - разовые экскурсии в рамках программы социализации (дети наблюдают за людьми разных профессий);
2) даже мероприятия для школьников посещаются мало, поэтому предпочтение, опять же, отдаётся группам (из школ тоже организуются экскурсии) - чтобы обеспечить посещаемость наверняка;
3) имеется распоряжение (мне не удалось выяснить, от кого) НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ в работе диафильмы, видео и другие материалы, чтобы не нарушить авторского права. Запрещено даже делать ксерокопии. Это  затрудняет работу с детьми.(Этот пункт меня очень удивил: насколько я знаю, в просветительских и личных целях можно делать копии, но авторское право мы изучали в институте в далёких 90-х, так что информация могла устареть.)

В целом библиотекари жаловались, что работы слишком много, а сотрудников - мало, что приходящие дети невнимательны в силу своего возраста. Я спрашивала, имея уже опыт посещения занятий для 3-5леток, и с последним попыталась поспорить. Лично мне было бы интересно ходить с ребёнком в местную библиотеку. Мне кажется, занятия вполне реально организовать. Всё-таки жаль: огромное светлое отремонтированное помещение пустует, самотусуются три библиотекаря и гардеробщица.

И ещё мне показалось, что разговор был не о том: на основе КНИГИ, а не демонстрации ТРУДА БИБЛИОТЕКАРЯ можно многое сделать. Если демонстрировать не заполнение формуляров и расположение полок (что, как я поняла, и есть основная часть экскурсии), а заглядывать под обложки и взаимодействовать с детьми. За игры, загадки, иллюстрации, пение песенок,  да и за чтение текстов вслух не надо выплачивать отдельного гонорара (или всё-таки надо?). Самыми обидными были слова "нам работы и так хватает", а самыми шокирующими - "уже потом я поняла, что детсадовским надо было объяснять словами попроще".

В общем, довольно удручающее впечатление - от того, как к библиотеке относятся сами работники. Пока это не изменится, она так и останется складом, и даже десять вывесок со словами "интеллект-центр" не помогут.

sova_savushka: (Default)
Друзья, а не хотите ли поучаствовать в мини-опросе? Делаю его для журнала "НАРНИЯ". Вопрос немного повторяет тему нашей дискуссии о сказках, только уже более предметен. Итак:

Как вы считаете, почему сказки важны для ребёнка? Какие сказки самые любимые у ваших детей?

Наверное, потом попрошу у тех, кто высказался, возраст ребёнка и имя.
Комментарии скрыты.
sova_savushka: (Default)
Тема баночек от "Растишки" имела продолжение: появились осьминожки Сюпа (слева) и Фильта. Щупальца снабжены пластилиновыми присосками. Я сделала их одинаковыми, а Саша -разноцветными. У Фильты, поскольку он мальчик, выбрита голова, и только справа - косичка, по моде Древнего Египта, которым мы по-прежнему увлечены.


За идею спасибо [livejournal.com profile] zaiatz  

Ещё нам подарили ящик апельсинового сока в пакетиках по 0.2 литра. Под катом - первый опыт осмысления этой упаковки.

картинка )
sova_savushka: (Default)

Не придумала пока, как систематизировать эту информацию, пишу как есть.

Звёздочкой помечены книги, прочитанные в первый раз. В скобках – количество повторных прочтений за месяц и другие примечания. КПК – карманный компьютер. Если он упомянут в примечаниях, значит, текст был без иллюстраций, остальное по возможности искала с оными.

(Саше 4 года 5 месяцев.)

Список книг )Список книг )

 

 

sova_savushka: (Default)
У нас большая радость, мы опять получили книжки из "Лабиринта". На этот раз помимо художественной литературы ещё и три энциклопедии из серии "Энциклопедии для любознательных" издательства "Махаон".



Это первый опыт чтения научно-популярной литературы. Саше понравилось, особенно раздел о Древнем Египте. И вот результат - Саша решила стать египтологом. Неплохой выбор для человека четырёх с половиной лет.

Всё очень серьёзно: целыми днями строим гробницы, делаем мумии плюшевых игрушек. Конечно, все одеты в "египетские" одежды (футболки с верблюдами, крокодилами, а мне когда-то ученица подарила даже с картой Египта). Хотели сходить в Пушкинский музей, но там, говорят, очереди на Тернера, так что пока воздержались. 

Смотрели мультфильм о Египте из серии "Древние цивилизации", но он немного бестолковый и для более старшего возраста. Но когда смотришь мультик и замечаешь ошибки, - это уже кое-что.

В общем, у нас тут жарко, песок и пирамиды. Если устанете от зимы - приезжайте.

На очереди следующий том энциклопедии, с разделом "Древняя Греция". Время шить тоги и плести лавровые венки.

sova_savushka: (Default)
Позавчера разрезала вкладку из коробки "Шармель", - и увидела, что получились золотые клювики и плавнички. Это навело меня на мысль сделать соответствующих животных. Немного пластилина плюс коробочки от "Растишки", и - готово.

1. Петушок.


Ещё )

UPD: Из оставшейся баночки получился вот такой зверь.

Зверь №3 )

sova_savushka: (Default)

На Новый год нам подарили (по нашей же просьбе)  игру "Сет". Мы думали, что играть в неё  - пара пустяков и только Саше (4 года 4 мес) будет интересно: подумаешь, три карточки собрать в набор. Но не тут-то было. Условия такие:
Игрокам нужно составить набор (по английски – «set») из трёх карт, в котором каждая из характеристик изображённых фигур будет либо одинаковая для всего набора, либо разная – то есть не повторяющаяся ни на одной карте. Характеристик четыре:цвет, форма, заполненность и количество. Карт - 81.

Когда я прочла подробное описание игры, то наотрез отказалась принимать участие: с логикой у меня очень, очень плохо. Ни в шашки, ни в шахматы я играть не могу, у меня отсутствует участок мозга, отвечающий за просчитывание комбинаций. Каково же было моё изумление, когда я начала обыгрывать всех имеющихся в нашей семье технарей! Но ещё удивительнее, как Саша легко видит сет. Только играть ей сложно из-за неусидчивости. И муж придумал ей такое занятие на тренировку наборовидения: рисует две карты и предлагает вычислить и нарисовать единственно возможную третью. Саша ни разу не ошиблась. Чуть позже перешли к задаче одной карты и подбору разных вариантов для неё. Получилось тоже увлекательно.
Обновление: вот как это выглядит )



А недавно, собираясь на улицу, стояли в коридоре втроём. Сергей задумчиво обвёл глазами нас, в разной степени одетых, и изрёк:
- Женщина, мужчина и ребёнок. Это сет!

Доигрались...
 

sova_savushka: (Default)

Пришла пора подвести итоги флешмоба по детским книгам. На вопросы отвечали 3 человека, и призовые места разделились между ними следующим образом:

1-ое место у [livejournal.com profile] marrrysya .  Она угадала 6 книг.

2-ое место у

[livejournal.com profile] julug , правильно назвавшей 5 книг.

 3-е – у [profile]

[livejournal.com profile] makovy_cvet  . Она назвала 3 книги.

Общими усилиями были расшифрованы все цитаты, кроме последней (о червячной песне), а Саша в ней вспоминала симпатичный стих Артура Гиваргизова. Вместе с другими ответами он (стих) под катом.

 

Всех победителей и просто читателей поздравляю, всех с Новым годом!

Ответы )

sova_savushka: (Default)

Себе на заметку, по результатам недавних изысканий. Может, и кому-нибудь ещё будет полезно.

Всегда увлекательно пишет об играх и поделках с детьми[info]janemouse. У человека настоящий талант. Очень актуальными были недавние посты про подвижные  и настольные игры для дошкольников.

[info]julug   ведёт очень насыщенный информативный блог о творческом подходе к воспитанию. Об играх здесь.

Из частного, в общем-то, вопроса [info]remochka разрослалсь настоящая дискуссия о книгах для подростков. Я поняла, что юность прожила зря, ибо и половины из упомянутого не читала.

Любопытные пособия и книжки-развивалки нашла в издательстве "Карапуз" (почему-то в интернет-магазине не представлены игры).

Магазин настольных игр, где мы очень хотим всего и много, но пока не можем себе позволить.
igroved.ru

Магазин развивающих игр  "Филиппок" (но, мне кажется, в основном для малышей до 3-х лет. Игры, в основном, отечественного производства). 

sova_savushka: (Default)

Саше 4 года 3 месяца. На улицах пускают фейерверки. Саша в восторге:
- Это петарга!
- Во-первых, не «петарга», а «петарда». А во-вторых, это - салют.
Долго объясняю, чем они различаются, папа рассказывает историю создания петард. Выясняем, что от них – только звук, а от салюта – и звук, и изображение («шарики»).
Слушает внимательно. Соглашается:
- Ну да, это салют. А ЗА салютом – петарга!

Дальше )
sova_savushka: (Default)

Радость всё побеждает.

Захожу в ванную и вижу привычную картину. Всюду пелёнки: на батарее, держателе занавески, раковине, крышке стиральной машины, детской ванночке, на кране… Маша захворала, у Маши болит животик и аллергия на подгузники. Ей надо часто менять пелёнки, пелёнки - часто стирать, а выстиранные - сушить. И теперь нет в доме такого места, где бы они не висели: фланелевые и ситцевые, в клеточку и в крапинку, в солнышко, кошечек и собачек... Ярче других - выкроенные из старой простыни мягенькие лоскуты в оранжевую полоску. Смотрю на них и думаю, что оранжевый - очень подходящий цвет для детских пелёнок. Радостный. 

Наверное, со стороны кажется страшно утомительно: круглые сутки - стирка и сушка (а ещё - кормления, купание, прогулки, приём лекарств…) под аккомпанемент звонкого крика. А я ликую: в моём доме - ПЕЛЁНКИ! Детские пелёнки! В доме - младенец! И всюду невидимо летают Ангелы, - с оранжевыми крыльями…

sova_savushka: (Default)
[livejournal.com profile] remochka  дала ссылку на указатель "Книги, помогающие жить" Гайдаровской детской библиотеки - об особых детях и ситуациях:
http://www.gaidarovka.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=253&Itemid=284
Приятно было увидеть "Карантин" М. Романушко, "За бродячим подсолнухом" В. Кротова, книжки "Нарнии" и серию ОГИ "Мы вместе". И много-много нечитанного. Надо потихоньку просвещаться.
sova_savushka: (Default)
Саше сделали пробу на реакцию Манту. Задумчиво разглядывает место укола:
- Мам, а у тебя манта есть?
- Нет.
- И как же ты без манты?!?

Read more... )

Дочка

May. 11th, 2008 05:53 pm
sova_savushka: (Default)

- Эх, Натулька-Натулька, - говорит она, снисходительно похлопывая меня по щеке.

Представляясь, называет имя, отчество и фамилию. 

Мою маму с одинаковой долей уважения зовёт то "бабушка", то просто по имени. 

И всё это - с полным сознанием собственной значимости.

Да-а, серьёзный человек растёт… 
sova_savushka: (Default)
Только близко общаясь с детьми, я по-настоящему поняла,  что значит «мы дадим ответ за каждое сказанное слово».

 

Папа рассказывает о своём знакомом по имени Ахмад Мохмадович. Ребёнок сидит в СВОЁМ углу, занимается СВОИМ делом, и, по логике вещей, должен думать СВОИ мысли. Не тут-то было. Через полчаса подходит ко мне и спрашивает:

 

- Мам, а кто такой Лохмат Лохматович?

 

Немая сцена…

Хорошо ещё, что разговор происходил не в присутствии этого самого знакомого, а то получилось бы, как у Чуковского: «Мама, ты говорила, что тётя Аня сидит у дяди Пети на шее, а она не на шее сидит, а на стуле».

Profile

sova_savushka: (Default)
sova_savushka

January 2015

S M T W T F S
    123
45678 910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 24th, 2017 01:28 am
Powered by Dreamwidth Studios