sova_savushka: (Default)

У нас мировой папа! Благодаря ему, мы сегодня отыскали в парке Коломенское КЛАД. Спрятан он был неизвестными нам добрыми людьми в рамках движения "Клад в лесу". Папа не только отвёз нас в парк (это далеко от нашего дома), но и ориентировался по карте, чего мне не дано от природы, шарил в дупле дерева, вынимая сокровище, а также таскал по грязи коляску с верной безропотной Машей, сопровождающей нас во всех приключениях. Мы вынули несколько сокровищ и на их место положили свои, а также записали свои имена в специальный блокнот внутри клада, как это предусмотрено правилами. Клад продолжает ждать своих открывателей! Так что борьба с унылым настроением идёт вовсю. Подробности о кладе - в сообществе.

Фото )

 

А это по результатам прогулок в выходные - наши рисунки.
Борьба искусством и жизнью :) )UPD Бусики нашлись! :)
sova_savushka: (Default)
Накопились у меня фотографии разных разностей, сделанных в деревне. Многие идеи  - из замечательной книги "Весёлое Рождество" , которая не только и не столько о Рождестве, сколько о празднике творчества в семье.  Извините, я без фотошопа, так что фото помещаю как есть.
Фото )

Многое из этого можно повторить в городе. В деревне просто было много места и, что прекрасно, не страшно было загрязнить себя и окрестности.


sova_savushka: (Default)
Интересно, существует какое-нибудь средство против собственного гнева, доступное пятилетнему ребёнку? МакДауэлл в "Как по-настоящему любить своего ребёнка" утверждает, что до школьного возраста надо терпеть все вспышки, и научить ребёнка выражать своё недовольство - основная задача воспитания, достижимая, впрочем, только к 15-16 годам.

Саша подвержена вспышками, от которых сама страдает. Она может лягаться, кричать, хлопать дверями и плакать - совершенно не контролируя себя. Мне кажется, это для неё совсем не полезно. Причины я в принципе знаю, но не всегда можно их избежать. Например, после большого скопления народа почти всегда такая реакция; от неудач, от недостатка внимания (а внимания нужно МНОГО). Насколько я её понимаю, она человек tet-a-tet'a. Интересно, это противопоказание к тому, чтобы ходить в детский сад? После него, - там все причины вместе, - чаще всего именно такая реакция (в группе молчит, копит, а дома, соответственно, мы имеем весь спектр эмоций). Или, напротив, надо бороться, вырабатывать метод преодоления таких ситуаций? Сейчас пытаюсь решить, сохранять ли место в саду или оставаться дома и водить Сашу на кружки. Осложняется дело тем, что мне в нагрузку с Машей сложно будет её куда-то возить, а сидеть дома, всем в одной комнате - Маша не будет спать как следует, я изнервничаюсь. Ну, и плюс платить за те кружки, что у нас рядом, нам не по силам. Надо принимать решение, а я "feel myself trapped", что называется.

Вот и дилемма: бороться или избегать?
sova_savushka: (Default)

Токмакова. Аля, Кляксич и буква «А»./Рис. Виктор Чижиков. – М.: Махаон, 2009. 2Алексей Волков. Волшебник изумрудного города/Илл. В.Канивца. – М.: Эксмо, 2008.  (начали в 100-й раз)Анне-Кат. Вестли. Каос и Бьёрнар. Олауг и Пончик/Худ. Ю.Вестли. – Дет.Лит. 1988.(с горечью сдали в библиотеку) БКрасная шапочка – сказка в окошке

*Мафин и его друзья. Б 3
*Ирина Хананова. Соленое тесто. – АСТ, 2008. (просмотрели, обсудили)
*Воронин Сергей. Воинственный жако. – М.: Дет.лит, 1978.
Астрид Линдгрен. Карлсон. *Пеппи Длинныйчулок. (Из серии «Всё о…», поэтому иллюстраций мало . Я в детстве не то, что не любила Пеппи, но Карлсону отдавала предпочтение. Саша прониклась Пеппи).
*Сказки братьев Гримм/ Рис. Цейтлина. – М.:  (Как же я соскучилась по этой книге! Саше понравилось, особенно – «Глупый Ганс». Абсолютное попадание по возрасту. Читали и перечитывали, даже Пеппи отложили ради этого).
*В далекие времена: Сказки народов СССР в пересказе Марка Ватагина/ Рис. В. Власова и Е.Власовой. – Ленинград: Детская литература, 1979. – 144 стр. (осилили только русские и бурятские).
*Хоровод вокруг яблони. Наши друзья-наездники// Наука и жизнь 1980, летний номер. (Поскольку страстно интересуемся гусеницами, читали про бабочек-вредителей и их уничтожителях).
*Плешаков. От земли до неба: Атлас-определитель. (На «ура» у всей семьи, брали с собой в велосипедные поездки. Жаль только, что не все растения есть, или это у нас такая экзотика растёт?).
*Сергей Махотин. Лесные прогулки. – М.: Белый город, 2008. (Начали, не осилили, возвращались по мере обсуждения разных животных, читая Плешакова. Очень хорошие иллюстрации, очень занудный текст. Удивительно, я именно эту книгу не взяла из серии БГ, и нам её подарили. Куплена была за 290 руб, что мне после скидки этого лета кажется невероятным).
*Гора самоцветов: Сказки народов СССР в пересказе М. Булатова/ Рис. И. Кузнецова. – М: Дет.лит, 1973. (Ещё одна моя книжка. Многие сказки были уже знакомы, но слушали с удовольствием).
*За морями за горами. Сказки народов разных стран. Рис. В. Алфеевского. – М.: Гос. Издат. Дет. Лит. Министерства просвещения РСФСР, 1957. – 128 стр. (очень здорово пошло, Саша пересказывает из неё многие сказки).
*Д. Мамин-Сибиряк. Алёнушкины сказки/Рис. В.Белышева. – М.: Малыш, 1974. – 74стр.
Л. Воронкова. Солнечный денёк/ Рис. Н. Кнорринг. – М.:Детгиз, 1959. (Книга моей мамы, «За отличную учёбу и примерное поведение…». Мы уже читали современное издание, но здесь картинки замечательные, такими и я героев помню. И, кстати сказать, некоторых рассказиков в современном издании нет).

Наши руки не для скуки - Саша сама пролистала, выбрала поделку и слепила (кондитерскую со всяческими пирогами и булками).


sova_savushka: (Default)

Время Мы в деревне. Интернет здесь эпизодический и очень ненадёжный, поэтому сразу про всё. Сейчас мы на 130 километров ближе к Петербургу, чем в Москве. Тут – самые настоящие белые ночи. Первую неделю я отсыпалась и не могла наблюдать, что не так в деревенских сутках. Позже, когда стала работать до четырёх утра, поняла: темнеет в половину первого, а светает уже в полчетвёртого. Странно, но в предыдущие годы я этого не замечала. Неужели когда-то ложилась спать раньше? Или просто приезжала ближе к середине лета? Весь режим спонтанно сдвинулся: если в городе мы вставали не позже девяти, то здесь – в 10. Но зато все вместе, не надо готовить три завтрака в разное время.

Пространство Маша ужасно смешно пасётся на травке. Первое время ела стены, - в буквальном смысле: вытаскивала паклю из щелей, из-за окон, грызла брёвна. Я маниакально отмывала все поверхности, потом как-то поуспокоилась. А вот Сашу я почти не вижу. Ящик со всякими развлечениями и поделками, привезённый из города, пылится в углу. Саше просто хорошо на природе, в большом доме. Даже когда неделю шёл дождь, она находился себе занятия помимо общения со мной. Это при том, что детей близкого возраста здесь нет, за пределы участка она не выходит. Теперь уже с тревогой думаю, как возвращаться в тесноту города. И на практике сознаю, что жизненно важно иметь вторую комнату и много пространства, когда двое детей. Обе девочки стали нормально спать, - и днём, и по ночам. Дом перестал быть клеткой, тут просто ночуют. Никто никому не мешает, тесноты нет, личное пространство - есть…

Мысли  И вот на фоне всего этого трудного, но неизбежного счастья дела у мужа на работе  приблизились к положению «денег не будет совсем». И как возможный выход из ситуации  он предлагает ехать жить ещё ближе к белым ночам. Совсем в Питер. Словом, возможно, придётся осваивать новое пространство. Смакую эту мысль. Перемен хочется. А Питер – это хорошо.

Вот кто бы ещё издал три мои книжки. Никому не нужны три отличные книжки? Одна повесть и два сборника. В хорошие руки. И недорого…

sova_savushka: (Default)
Что и как пытались делать с Сашей.
1. Игры за столом с игрушечной кошкой по имени Cat. Надо было поздороваться, угостить, попрощаться. Соответственно, "Hello, good-bye, eat, drink, thank you, yes, no, cat".
2. Называние цвета (на предметах). Green-yellow-red-blue-orange.
3. Слушали песенки, смотрели  мультфильмы на ютубе. Не отложилось. И, кстати, не понимаю, в какой момент их надо переводить. Ребёнок весь в action и меня не воспринимает.
4. Пели песни из курса Helen Doron. Это отложилось (может повторить) , знаем nose-shoulders-ears-knees-toes.
5. Делали "массажик"и изображали пальцами насекомых и их количество. Смесь из разных http://www.youtube.com/watch?v=aQ_LPlSl9ms&feature=related (наша любимая тётя-крокодил), http://www.youtube.com/watch?v=05svBr3FJD4&feature=related и другого, можно посмотреть похожие ролики. Запомнила: spider-scroll-back-caterpillar-butterfly, one-two-three.

Хочу попробовать заниматься по Happy House  и продолжить курс Helen Doron. Явно что-то делаю не так. Не понимаю, как обставить и начать урок, цели для такого возраста тоже не умею став ть. Лучше всего Саша воспринимает импровизационные песенки с моей стороны. Но обеспечить адекватную языковую среду пока не могу.

Хорошее сообщество про обучение детей английскому, откуда и почерпнуты эти идеи http://community.livejournal.com/english_4_kids/,  А также ссылки брала у [livejournal.com profile] wakwak812  и [livejournal.com profile] mrsenglish 
sova_savushka: (Default)
Саше 4 года 9 месяцев. 

Б - библиотечные книги
* - впервые прочитанные
С - самостоятельное чтение
К - прочитано с экрана компьютера
() В скобках – количество прочтений

 

 

sova_savushka: (Default)

Вскрикиваю от неожиданной боли в шее:
- Маша, на мне скоро живого места не останется от твоих щипков!
Саша ласково гладит мою руку:
- Мама, а вот тут, где я глажу, останется живое место? Для щипков?

 

sova_savushka: (Default)
Ещё хотела рассказать, что мы с Сашей в этом году видели "на сцене".
Во-первых, "Винни-Пуха" в театре детской книги "Волшебная лампа". Очень понравилась домашняя атмосфера и доступность самого театра. Наверное, свою роль сыграло и то, что мы были в будний день. А в спектакле - замечательная музыка и песни. И очень серьёзно, по-взрослому, игравшие артисты. Были разные образно-философские штучки, и Саша долго спрашивала, что они означают, и поняла.

Во-вторых, в РГДБ выступал детский театр-студия "Логос" с "Разноцветной семейкой" Успенского. Очень симпатичная постановка. Такие радостные дети! Как они все дружно ВОПИЛИ со сцены, - любо-дорого смотреть. И мне сразу захотелось поучаствовать в любительском спектакле, чтобы вокруг были такие же непосредственные и всей душой преданные делу актёры. Не знаю, захотелось ли этого же Саше, но (в кои-то веки) стихи она частично запомнила. И её потрясло, что" девочка, которая была осьминог, на самом деле не осьминог, а девочка!" (мы встретили её в гардеробе, без костюма).

В "Лампу" собираемся пойти ещё. А театральных студий поблизости нет.

sova_savushka: (Default)
Купила Маше в "Лабиринте" в связи с распродажей, вдогонку "Голодной гусенице". Думала, что в крайнем случае подарю кому-нибудь. Но Саша сразу же присвоила книжку.


За два дня прочитали её раз двадцать, наверное, сначала вместе, но шрифт крупный, и теперь Саша читает сама. Ну, а странички-плёночки вообще покорили всех, включая папу. И история умилительная. А Саша рассказывает про парочку на первой странице:

- Это морской конёк и его морская кониха.

Я не стала спрашивать, кто у них дети.  Какая всё-таки моя старшая девочка ещё маленькая.
А книга - несомненная удача.

sova_savushka: (Default)
Вопреки теории Чуковского, моя старшая девочка в возрасте от двух до  пяти не пела, почти не сочиняла стихов и не танцевала в ритм читаемому. И вот дело движется совсем уж к полудесятилетию, и, наконец, что-то такое в поэзии она почувствовала, - благодаря Хармсу. Мы часами читаем "Сорок четыре весёлых чижа", придумывая своих недостающих персонажей (потому что запомнить всех "с поварёшкой" и "судомоеек" невозможно). И вот какое стихотворение сочинила Саша:

Кошка-лепёшка...
Жизни ей - немножко.

Я долго выясняла, что же это значит, и, кажется, верно расставила знаки препинания: лежит такая съедобная лепёшка типа "Сметанной", но в виде кошки. И вот-вот, сейчас уже, её съедят... Так что произведение полно драматизма. Но главное - человек ощутил мелодику стиха. И петь Саша стала. Без мелодии, об окружающем в данный момент, - но ведь поёт. А в глубоком детстве зажимала мне рот, только чтобы я прекратила колыбельную...
sova_savushka: (Default)
Периодически возникает необходимость ребёнка быстро от чего-то изолировать. В основном, в случае опасности: побежал под машину, протянул руку к кипятку, потащил в рот грязь, наконец. С младенцами договариваются одними способами, с подросшими - другими. Но вот Саша у нас никогда не воспринимала запреты без споров и обид. И, хотя она уже большая (4года 8 месяцев), почему-то последнее время ей надо всё попробовать на зуб, а на мои, в общем-то, справедливые просьбы  каких-то продуктов избегать она обижается . Причём обижается совершенно серьёзно, глубоко, страстно... хотя знает, что несъедобное есть нельзя и даже опасно.
Про Сашу )
sova_savushka: (Default)
Обозначения:

* - книги, прочитанные в первый раз .
2 – количество повторных прочтений.
К- прочитано с экрана.
() - другие примечания.

Изменения: Саша стала  помногу  читать сама(по часу-полтора: разглядывыает и читает). Теперь с нами читает Маша. Особенно ей нравятся книги с иллюстрациями Конашевича :) Не успела записать выходные данные нескольких библиотечных книг, впредь буду порасторопнее. И мы, наконец, нашли "свою" Библию - с иллюстрациями Монтеро, пересказ Ю.Табака.

UPD Обнаружила ошибку в списке, но ЖЖ поправить её не даёт. В окне редактирования я просто не вижу того, что под катом (?!?). А под последним словом вылез левый тэг </style>. Когда такая же штука случилась с одним из моих моих прошлых постов, позже на месте тэга "выросла" ссылка на чужой пустой журнал. Кто-нибудь знает, что с этим делать?

Список )
sova_savushka: (Default)
Наши попытки посещать садик очень напоминают присказку "мыши плакали, кололись, но продлжали есть кактус".  С октября Саша отходила в общей сложности не больше месяца: постоянные болезни, подцепленная респитраторная инфекция, которую еле-еле удалось выдавить антибиотиками, аденоиды с показанием к операции, непреходящие ОРВИ. Болела почти непрерывно. И при всём этом желание идти в садик было огромное.

Скучный мамский дыбр )
sova_savushka: (Default)
Сегодня Саша завела дневник. Первое записанное событие - "У нас родилась Маша!", второе - "У нас выросли огурцы".

Объяснила ей, что такое кроссворд, составила из трёх слов: "ёлка", "слякоть" и "мак". Саша разгадала и потребовала других (по описаниям - сканвордов, их она видела у гардеробщицы в поликлинике (!)). На азарте разгадала "Наша семья", "Животные", "Герои книг", тоже составленные мной (увидеть написанные слова в таблице, закрасить найденные разными цветами). Надо мне освоить компьютерное составление таких вещей, от руки не успеваю удовлетворять запросы.

Развесила по квартире записки-напоминания себе: "Саша, почисти зубы!", "Сложи одежду!".

В начале месяца инициировала e-mail переписку с другом, но после 5 или 6 писем остыла.

У нас выходит семейная газета - "Совиные новости". На прошлой неделе Саша сама написала в неё новость (раньше просила меня, а ещё раньше всё инициировала я).

Сделала мне несколько заданий-записочек, по которым надо было найти спрятанный подарок.

Делает открытки и подписывает их нам с мужем.

UPD: Замечательный сайт для составления кроссвордов (остальное почему-то  у меня не получилось, хотя есть и ещё головоломки): http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/ За ссылку спасибо [livejournal.com profile] mrs_english 
sova_savushka: (Default)

Приклеивает наклейки на подушечки пальцев:
- Ну вот, это подошвочки.
Подумала, наклеила и на ногти:
- И надошвочки!

 



sova_savushka: (Default)

Саше четыре с половиной года. Книги читают родители.

Б - библиотечные книги
* - впервые прочитанные
В скобках – количество повторных прочтений за месяц и другие примечания.


 Мои примечания
В этом месяце интерес к энциклопедиям поубавился, мы уже не глотаем их целиком, а неспешно почитываем. Научно-популярная литература читается папой, вызывает живой интерес, но что оседает в голове - это вопрос. Зато произошёл всплеск любви к стихам из «тоненьких» книжечек моего детства (на фоне общего равнодушия к стихам), о которых я ещё расскажу.

Новых книг было много, поэтому выделила их отдельным абзацем. Классификация опять спорная и специфическая, но так мне самой легче  анализировать, так что оставляю как рабочий вариант. (Видели бы мои преподаватели , как я составляю библиографическое описание и списки!..) Ещё отдельно выделила Петсона и Финдуса, не очень справедливо, но они оба меня очень утомили, пусть живут отдельно :)

А ещё Саша пытается (не в первый раз) всё-таки прочесть продолжение «Мумии-тролля», но после нескольких глав сдаётся. Книга месяца - Анне-Катрин Вестли, «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик».

 P.S.Интересно, всем приходится убирать абзацы при вставке из Ворда, или это только у меня такая проблема?

sova_savushka: (Default)

Многие френды знают, что в среду должен был наступить Сашин "маленький День рождения" - ей исполнялось четыре с половиной года. Во вторник перед сном она так ярко мечтала об этом дне, а главное - о гостях, что я поняла: надо что-то делать.

Ни на что особо не надеясь, я кликнула клич в ЖЖ, ища совета, что предпринять. Результат превзошёл все ожидания: я не только поучила совет, как лучше провести праздник для детей, но на следующий день к нам пришли самые настоящие гости - Юля [profile] julug и её сын Митя! От времени написания поста до прихода гостей прошло восемнадцать часов. ЖЖ - удивительная вещь!

Как можно понять из временного расклада, подготовка шла в стиле "аврал". У меня была ровно ночь, чтобы придумать сценарий и воплотить свою безумную идею. Вот когда я в полной мере оценила, что рядом с нами есть круглосуточный магазин.

Программа у нас была небольшая.


Самое главное в этом празднике - что он был. Значит, это возможно в нашей квартире и нашим составом. При минимальном времени на подготовку мы получили максимум удовольствия и, что очень важно, - опыт. Оказалось, что устраивать творческие праздники с творческими гостями – это здорово. Конечно, что-то получилось комом, но на первый раз и ради масленичной недели это прощается.


sova_savushka: (Default)
У нас были очень насыщенные выходные, после которых мы заболели. Но за такую гору впечатлений пара дней насморка - сходная цена.

Во-первых, благодаря Юле[livejournal.com profile] julug мы попали на литературные занятия в Российскую государственную детскую библиотеку. В наше время тихие спокойные занятия по книжке кажутся чем-то из области фантастики, и тем не менее, мы на них присутствовали. Дети от 3 до 5 (младшая группа, есть ещё старшая) сидели затаив дыхание, слушая стихи Ирины Пивоваровой, пели песенки, потом смотрели диафильм и (в соседней комнате) мастерили. Вся эта красота называется "Терем-Теремок" и проходит вторую и четвертую субботу месяца.

Совершенно замечательные преподаватели, дружелюбная атмосфера, читальный зал, в котором МОЖНО листать любые книги, пока ждёшь занятий. Жаль только, что мы не успели записаться и  взять хотя бы одну книжку с собой, - Саше очень хотелось унести хоть что-нибудь из этого приятного места. Но мы планируем вернуться. И, что немаловажно, мы развиртуализировались с Юлей и познакомились с Митей, и оказались с ними почти соседями.

Дальше всего лишь семейная хроника )
sova_savushka: (Default)
Ситуация, которую тоже осознать не могу.

У воспитательницы в детском саду был день рождения. Саша сделала в подарок поделку, а заодно и второй, сменной воспитательнице. Было даже "Мне надо срочно обратно в сад, ведь у N день рождения, надо отнести подарок". Договорились, что отнесём всё-таки на следующий день. Саша попросила нарядные носки, ведь День рождения - праздник.

На следующий день (то есть сегодня) она подарила поделку, воспитательницы взяли-похвалили и... вернули со словами "Как хорошо, как красиво сделала, будешь дома играть". Я не могу понять, почему это произошло (с Сашей был папа, я не видела, как всё было). Воспитателям нельзя принимать подарки от детей? Они не поняли, что это подарок (Саша стесняется говорить)? И не знаю , что делать - нести во второй раз? Замять ситуацию? Сказать, что они поняли, как ей самой нравится поделка, и отдали ей, чтобы она играла?

Похоже, и в педагогике я тоже ничего не понимаю...

Profile

sova_savushka: (Default)
sova_savushka

January 2015

S M T W T F S
    123
45678 910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2017 08:39 am
Powered by Dreamwidth Studios