Детская библиотека: работа с детьми
Feb. 19th, 2009 12:08 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
sova_savushkaПод впечатлением от посещения группы в РГДБ поинтересовалась сегодня в районной детской библиотеке, нет ли там литературных занятий для детей. Ответ был отрицательный, но отклик библиотекарей - очень живой. Оказалось, что:
1) с дошкольниками библиотека не работает, только в исключительных случаях - с организованными группами (из д/садов), причём это - разовые экскурсии в рамках программы социализации (дети наблюдают за людьми разных профессий);
2) даже мероприятия для школьников посещаются мало, поэтому предпочтение, опять же, отдаётся группам (из школ тоже организуются экскурсии) - чтобы обеспечить посещаемость наверняка;
3) имеется распоряжение (мне не удалось выяснить, от кого) НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ в работе диафильмы, видео и другие материалы, чтобы не нарушить авторского права. Запрещено даже делать ксерокопии. Это затрудняет работу с детьми.(Этот пункт меня очень удивил: насколько я знаю, в просветительских и личных целях можно делать копии, но авторское право мы изучали в институте в далёких 90-х, так что информация могла устареть.)
В целом библиотекари жаловались, что работы слишком много, а сотрудников - мало, что приходящие дети невнимательны в силу своего возраста. Я спрашивала, имея уже опыт посещения занятий для 3-5леток, и с последним попыталась поспорить. Лично мне было бы интересно ходить с ребёнком в местную библиотеку. Мне кажется, занятия вполне реально организовать. Всё-таки жаль: огромное светлое отремонтированное помещение пустует, самотусуются три библиотекаря и гардеробщица.
И ещё мне показалось, что разговор был не о том: на основе КНИГИ, а не демонстрации ТРУДА БИБЛИОТЕКАРЯ можно многое сделать. Если демонстрировать не заполнение формуляров и расположение полок (что, как я поняла, и есть основная часть экскурсии), а заглядывать под обложки и взаимодействовать с детьми. За игры, загадки, иллюстрации, пение песенок, да и за чтение текстов вслух не надо выплачивать отдельного гонорара (или всё-таки надо?). Самыми обидными были слова "нам работы и так хватает", а самыми шокирующими - "уже потом я поняла, что детсадовским надо было объяснять словами попроще".
В общем, довольно удручающее впечатление - от того, как к библиотеке относятся сами работники. Пока это не изменится, она так и останется складом, и даже десять вывесок со словами "интеллект-центр" не помогут.
1) с дошкольниками библиотека не работает, только в исключительных случаях - с организованными группами (из д/садов), причём это - разовые экскурсии в рамках программы социализации (дети наблюдают за людьми разных профессий);
2) даже мероприятия для школьников посещаются мало, поэтому предпочтение, опять же, отдаётся группам (из школ тоже организуются экскурсии) - чтобы обеспечить посещаемость наверняка;
3) имеется распоряжение (мне не удалось выяснить, от кого) НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ в работе диафильмы, видео и другие материалы, чтобы не нарушить авторского права. Запрещено даже делать ксерокопии. Это затрудняет работу с детьми.(Этот пункт меня очень удивил: насколько я знаю, в просветительских и личных целях можно делать копии, но авторское право мы изучали в институте в далёких 90-х, так что информация могла устареть.)
В целом библиотекари жаловались, что работы слишком много, а сотрудников - мало, что приходящие дети невнимательны в силу своего возраста. Я спрашивала, имея уже опыт посещения занятий для 3-5леток, и с последним попыталась поспорить. Лично мне было бы интересно ходить с ребёнком в местную библиотеку. Мне кажется, занятия вполне реально организовать. Всё-таки жаль: огромное светлое отремонтированное помещение пустует, самотусуются три библиотекаря и гардеробщица.
И ещё мне показалось, что разговор был не о том: на основе КНИГИ, а не демонстрации ТРУДА БИБЛИОТЕКАРЯ можно многое сделать. Если демонстрировать не заполнение формуляров и расположение полок (что, как я поняла, и есть основная часть экскурсии), а заглядывать под обложки и взаимодействовать с детьми. За игры, загадки, иллюстрации, пение песенок, да и за чтение текстов вслух не надо выплачивать отдельного гонорара (или всё-таки надо?). Самыми обидными были слова "нам работы и так хватает", а самыми шокирующими - "уже потом я поняла, что детсадовским надо было объяснять словами попроще".
В общем, довольно удручающее впечатление - от того, как к библиотеке относятся сами работники. Пока это не изменится, она так и останется складом, и даже десять вывесок со словами "интеллект-центр" не помогут.
